Mecanismos de articulación IFD/IS/IES

La Acción 3 se enfoca en analizar y proponer un sistema de mecanismos de articulación, reglamentos, estándares, normas y procedimientos entre los programas de Formación Docente (FD) que desarrollan las Instituciones de Formación Docente (IFD) y las Instituciones de Educación Superior (IES), ya sean públicas o privadas.

A pesar de que existen normativas que respaldan la articulación, su aplicación ha sido compleja debido a las diferencias en las propuestas curriculares.

Esta articulación permitirá a los estudiantes obtener el grado de licenciatura, mejorando así la calidad de su formación y abriendo la posibilidad de acceder luego a programas de posgrado. Para obtener un título de posgrado, se requiere una titulación de grado, que solo puede ser otorgada por universidades o institutos superiores.

• El proyecto ha definido una propuesta de mecanismo de homologación de pregrado a grado, de acuerdo a la normativa vigente. 
• La propuesta del mecanismo de articulación del pregrado al grado se basa en el sistema nacional de créditos académicos.
• Las IES del consorcio se han comprometido a admitir a graduados de IFD mediante el proceso de convalidación, ofreciendo un total de 542 plazas anuales.
• Se ha desarrollado una propuesta de convenio que ha sido presentada a la Dirección de Cooperación del Ministerio de Educación y Cultura (MEC).

Los  próximos pasos en esta acción incluyen la firma del convenio entre el MEC y las IES asociadas para garantizar las plazas ofrecidas, la presentación de la propuesta al Consejo Nacional de Educación Superior (CONES) y el inicio de un proyecto piloto para implementar el mecanismo.

Esta acción es de gran importancia en el contexto educativo actual, ya que estos mecanismos de articulación podrían facilitar el acceso a programas de profesionalización superior, lo que, a su vez, elevará la calidad de la formación docente y contribuirá a mejorar la educación en el país.